Peu de choses sont aussi réjouissantes et satisfaisantes que de voir une personne donner ses premiers coups de rame et constater qu’elle peut ainsi faire avancer son embarcation.
En tant qu’instructeur ou instructrice du contexte Apprendre à ramer, vous aurez le privilège d’accompagner des athlètes qui n’ont jamais pratiqué l’aviron dans un cheminement qui leur donnera la possibilité d’apprendre à aimer ce sport avec la même passion que la vôtre.
L’atelier Instructeur – Apprendre à ramer (AR) du PNCE est une base extraordinaire pour lancer votre carrière d’entraîneur ou d’entraîneure ou pour approfondir vos connaissances dans le domaine de l’entraînement.
Animé par des instructeurs et des instructrices AR expérimentés, cet atelier d’une journée et demie d’une grande pertinence vous permettra d’acquérir la confiance dont vous avez besoin pour offrir un programme sécuritaire et de qualité aux débutants et aux débutantes de tous âges qui veulent s’initier au sport.
Lors de cet atelier, on vous fournira non seulement douze plans de leçons que vous pourrez utiliser ou adapter dans le cadre de votre propre programme, mais on vous proposera aussi des exercices et on vous apprendra à préparer l’équipement de façon à vous assurer que les athlètes vivent une expérience d’aviron agréable et sans danger de blessure.
À QUI S’ADRESSE CET ATELIER?
À toutes les personnes qui ont pratiqué l’aviron au niveau secondaire, club ou universitaire, qui possèdent des connaissances techniques de base en matière d’aviron et qui souhaitent enseigner l’aviron à de nouveaux participants et participantes.
QUI ENTRAÎNEREZ-VOUS?
Vous entraînerez des personnes qui n’ont aucune expérience de l’aviron et qui sont au stade Apprendre à s’entraîner du DLTA. Selon le type de programme, l’âge des athlètes peut varier de 10 à 65 ans. Ces programmes peuvent s’adresser à de jeunes participants et participantes, à des enfants qui fréquentent des camps, à des étudiants et étudiantes universitaires ou à des adultes qui s’inscrivent au cours Apprendre à ramer.
